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人,其中外聘考官数量占考官组人数的一半以上。计算成绩时,去掉一个最高分和一个最低分,取其余考官平均分为该考生专业测试成绩。专业测试成绩采取百分制计分,成绩四舍五入保留两位小数。、考察工作根据拟聘用岗位的要求,采取多种形式,全面了解考察对象的政治思想、道德品质、遵纪守法、业务能力、工作实绩(学业成绩)以及是否需要回避等方面的情况,要广泛听取意见并查阅相关档案资料,同时对其报考资格再次进行审查。若发现报考者所提供的相关资料和信息不真实或考察不合格的,则取消其聘用资格。  第一条 为了规范高考招生工作,保证工作顺利进行,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律、法规规定,结合学校实际情况,特制定本招生章程。  第七条 学校成立招生委员会,全面负责学校招生工作,制定学校招生章程、审定招生计划,并对重大问题做出决策。学校设立招生工作小组,是招生工作的执行机构;招生办公室为学校招生工作的常设机构,其主要职责是:执行教育部及省教育厅有关招生政策和规定;草拟学校的有关招生规定和实施细则,编制招生计划,组织招生宣传和录取工作。  

   这位爱心少年还有项“特殊技能”——完整清晰记忆城区公交路线图。宜昌是旅游城市,外地游客比较多,宁希澄经常在乘坐公交车时为游客指路。为搞清楚公共汽车行驶路线,他还会随时关注公共汽车路线的报道,哪里新增线路、哪里路线改变了,宜昌城区的几十条公共汽车路线,他都熟记于心。  宁希澄的舅舅是个残疾人,每次出门,只要宁希澄在身边,轮椅的搬拿和推放,都由他承包。看到身边残疾人遇到各种不便,他也总会主动上前询问是否需要帮助。    艺考生走艺术发展道路在开始学习时就面临着如何选择艺术院校和所学专业的问题。艺考生的选择就等于提前根据自身条件和综合因素填报了艺术院校及专业,志愿选择准了,有利于针对所报院校和专业进行专业课和文化课学习,有利于提高所报院校的录取率。艺考生如何选择?提出以下几点意见,仅供参考。  第一,根据性格特长和兴趣潜能进行选择。每个学生都有自己的性格特长,有的性格内向,有的性格外向;有的善于文字表达,有的善于口头表达;有的管理能力强,有的操作能力强;有的形象思维丰富,有的逻辑思维严谨;有的表演能力强,有的设计能力强。学生要根据自己的性格特长和兴趣潜能去选择心仪的艺术类专业。目前,艺术类专业分得越来越细,供给学生选择的专业越来越多。主要大类分为:美术类、音乐舞蹈类、戏剧影视类、综合类等。主要专业有:美术学、艺术设计、音乐学、音乐表演、舞蹈学、播音主持、电视编导、戏剧影视文学、摄影摄像、灯光音响、数字媒体艺术、媒体创意、导演、表演、舞台美术、动画、服装设计、文化管理等专业,在选择过程中,要本着适合就是最佳选择的原则,综合各方面因素,选择一个或一个为主另一个为辅的艺术类专业。 

  将高校校考本科合格并达到对应专业省统考出省资格线(艺术类特殊专业除外)或达到江西省统考提前本科专业合格线(指该批次认可省统考成绩的高校),文化成绩达到对应专业艺术类本科文化线,同时填报了该校单志愿所列专业的全部考生档案,进行一次性投档,对兼报多个专业(对应不同的艺术类本科文化线)的考生,则按较低的艺术类本科文化线进行投档,由高校根据江西省划定的各专业对应的艺术类本科文化线和本校录取规则择优录取。  报考外省高校艺术类本科校考的考生,必须参加省统考且专业成绩达到出省资格线(艺术类特殊专业除外):美术与设计学类270分,音乐学类、戏剧影视文学(广播电视编导)、播音与主持艺术100分,舞蹈学90分。否则校考成绩不予认可。  根据《教育部办公厅关于做好2019年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》中有关提高高考文化课成绩录取要求的精神,2019年省内外高校艺术类本科专业在我省招生录取时,艺术学理论类(含艺术史论、艺术管理等本学科门类所设专业)、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧学、电影学、戏剧影视导演、播音与主持艺术专业以及认可和使用戏剧影视文学(广播电视编导)、播音与主持艺术专业省统考成绩进行录取的专业,高考文化录取控制分数线(以下简称“艺术类本科一类文化线”)按当年江西省普通本科第二批次录取控制分数线的75%划定;其他艺术类专业,高考文化录取控制分数线(以下简称“艺术类本科二类文化线”)按当年江西省普通本科第二批次录取控制分数线的65%划定。  

   第七条 学生工作处是学校组织和实施本科招生工作的常设机构,具体负责学校本科招生的日常工作。其主要职责为:严格执行教育部有关招生工作的政策及各省(自治区、直辖市)招生委员会的补充规定和实施细则;认真执行并落实学校招生工作小组有关本科招生工作的决议和工作要求;积极开展招生宣传、咨询等服务工作,实事求是地向考生和家长介绍本校情况和招生政策;客观、公正地完成招生录取工作。  第八条 根据教育部及江苏省有关文件精神,结合学校人才培养目标、办学条件等实际情况,统筹考虑各省(自治区、直辖市)生源情况,根据优化生源结构、促进区域协调发展原则,兼顾各省考生人数、生源质量、历年招生及就业情况,确定学校分省分专业招生计划。 

随后,慰问团一行人顾不上休息,驱车赶赴义马市,看望自强不息的残疾人代表杨长河。杨长河是义马市东区的一名家电维修工,左腿患有先天性严重残疾,站立不起。他的妻子也是患有先天性的残疾。他凭着一身本领,不仅能养家糊口,而且不忘回报社会,利用自己家电维修的特长,对生活困难群众免费维修,荣获三门峡市残疾人自强模范。代表团了解后,为他送上了慰问金,并鼓励他树立战胜困难的勇气和信心,奔向美好生活。走进抗战老兵黄银水家里,代表团一行人详细询问了老人生活起居和身体状况,向老人表达亲切问候,感谢他为国家和人民所做的贡献。黄银水18岁参军,1950年朝鲜战争爆发,中国人民志愿军赴朝,在朝鲜战争期间先后荣立一等功1次、二等功1次、三等功1次。老人动情地讲述了自己参加抗美援朝的事迹,并拿出珍藏多年的各类奖章及立功受奖证书向大家展示。  

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在5月28日结束的“蓝鲸”杯第七届河北省导游大赛学生组比赛上,唐山学院经管理系17级旅游管理专业学生苏童彤凭借扎实的专业知识和出色的应变能力,通过初赛、复赛层层选拔,最终以优异的成绩在44名选手中脱颖而出,取得大赛第三名,并荣获河北省十佳未来之星导游荣誉称号。为深入实施人才强旅战略,扎实推进河北省导游队伍建设,推出一批讲政治、专业精、服务好的优秀导游员,河北省文化和旅游厅、省人力资源和社会保障厅、省教育厅、省总工会、省团委、省妇联于4—5月共同举办“蓝鲸”杯第七届河北省导游大赛。苏童彤同学,通过唐山市导游大赛的初赛选拔,代表唐山市参加“蓝鲸”杯第七届河北省导游大赛学生组比赛,与来自我省高校的44名选手进入复赛,于5月14日—16日在张家口崇礼蓝鲸悦海酒店历经为时两天的比赛过程,以复赛第一的成绩进入决赛,于5月27日—28日在石家庄云瑧金陵世贸酒店与进入学生组决赛的其他9位选手同台竞技,最终荣获第三名,奖金10000元,同时获得河北省十佳未来之星导游荣誉称号。作为以培养高素质、高技能应用型人才为主的地方院校,经管系旅游管理专业多年来坚持以素质教育为核心,努力提高学生的实践能力和创新能力。苏童彤同学成绩的取得正是经管系多年来坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学理念,进一步深化教育教学改革,全力推进素质教育,培养适应社会需求的高素质人才的教学成果的体现。初选合格者将通过电话邀请到武汉大学面试;面试时需携带最后学历与学位证书复印件、博士论文题目、摘要及目录,代表性论文两篇及学术论著目录以及其他证明个人能力的有关材料及本人身份证、毕业证和学位证原件,面试时间地点另行通知。  

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